В 2026 году в Пермском крае прошел юбилейный, 20-й конкурс детских экологических проектов «Пермь — мастерская будущего». В этом году на конкурс было подано 33 заявки от юных экологов со всего региона. Жюри определило победителей в девяти номинациях, среди которых выделилась номинация «Экспедиция». Подробнее об этом можно узнать на NePerm.Ru.
При поддержке предприятия «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» юннаты из Детско-юношеского центра «Крылья» в Соликамске реализовали свой проект. Участники из объединений «Студия «Колибри», «Отряд ЮИД «Навигаторы» и «ЗООклуб» совместно с родителями отправились в автобусно-пешеходное путешествие по помостам реки Усолки.
Как отметила педагог дополнительного образования Светлана Безроднова, идея проекта возникла спонтанно. В преддверии 600-летия Соликамска, которое запланировано на 2030 год, юннаты решили объединить исторические и экологические аспекты. «Мы с детьми часто участвуем в субботниках, и одному из ребят пришло в голову: а давайте соединить историю и экологию. Поэтому задумка нашего проекта — это не просто историческая экскурсия. Мы посетили первый мост, где экскурсовод рассказала все детали, затем у нас прошли интерактивные задания, связанные с историей города. После этого мы провели субботник возле каждого моста», — поделилась педагог.
Проект объединял юннатов из различных кружков, и педагогам было важно продемонстрировать, как пересекаются их интересы. Пока экскурсоводы рассказывали об истории семи мостов: Крестовского, Щепоткинского, Пешеходного, Моста влюбленных, Поцелуева, Спасского и Железнодорожного, а также о реке Усолки, протянувшейся на 57 километров, юннаты наблюдали за птицами через бинокли.
«Мы юные натуралисты, и проект позволил нам приобрести бинокли. По дороге ребята смотрели, какие птицы обитают вблизи мостов. А потом восторженно делились впечатлениями: «Ничего себе, мы увидели столько уток различных пород!» — рассказала Светлана Безроднова.
Галина Матвеева, доцент кафедры зоологии позвоночных и экологии ПГНИУ, кандидат биологических наук и научный сотрудник заповедника «Басеги», отметила важность подобных учебных и исследовательских проектов. Они выполняют сразу две функции: профориентацию и экологическое воспитание. «Интересно было наблюдать, что работы достаточно актуальны в сфере последних исследований. Например, птицам было посвящено несколько работ, и это одна из интересных тем в научной орнитологии в связи с динамикой их численности. Ребята стараются идти в ногу с наукой, вот это приятно. Мне было сложно оценивать работы, потому что они все интересны, все могли бы быть победителями. Просто кому-то не хватило немного продумать методику своего исследования», — заключила член жюри конкурса.
Для 13-летнего участника проекта Максима Сурсякова самым большим удивлением стали исторические факты, связанные с названиями мостов. На каждом из них дети загадывали желания, и большинство из них касалось их родного города. «Мой любимый мост — Клестовский. Он очень красивый и удобно расположен. Я загадал, чтобы наш город стал лучше, чтобы в нём появились новые постройки и улучшилась архитектура», — поделилась 14-летняя участница проекта Анна Шерстобитова.
Участие в конкурсе «Пермь — мастерская будущего» позволило собрать целый автобус единомышленников, приобрести громкоговорители, хозяйственные перчатки, мусорные мешки, бинокли, книги по определению птиц и кепки с логотипом проекта. В конце экспедиции каждый участник получил стикеры, силиконовые браслеты и именной сертификат. Примечательно, что самой младшей участнице экспедиции всего пять лет.
«Эта девочка выносливая. Мы много пешком прошли — 7 тысяч шагов. Она и прибиралась в меру своих сил, стараясь не отставать от остальных. Всего мы собрали девять мешков мусора. Большая часть экспедиции проходила по нашей главной улице — набережной „Соляная верста“. Когда мы принимаем участие в „Чистых играх“, иногда находим артефакты. А в этот раз мы обнаружили огромное количество мусора на центральных улицах», — отметила Светлана Безроднова.
Каждый ребенок в экспедиции выполнял свою роль. Пять школьников работали экскурсоводами, за каждым был закреплен свой мост. Другие ребята отвечали за инвентарь для субботника, фиксировали информацию о птицах и даже выступали в роли фотографов. «В рамках ближайшего занятия мы проведём круглый стол, чтобы подвести итоги. Но дети были воодушевлены, когда мы ехали с экскурсии. Они предложили придумать новый проект на следующий год. Им понравилось воплощать нашу задумку в жизнь», — добавила педагог.
Во время путешествия было сделано более 200 фотографий, которые планируется использовать для создания фотовыставки. Педагоги также намерены повторить практику с участием взрослых соликамцев и подготовить сборник, посвященный истории города. Это уже вторая победа юных исследователей в конкурсе «Пермь — мастерская будущего»: ранее они выиграли с долгосрочным проектом «ЭкоСборка». Фото: Детско-юношеский центр «Крылья».